中华女子学院2013招生简章(普高、高职)

 

中华女子学院2013年普高招生简章 

学校概况

·办学性质：学校地处首都北京，是全国妇联所属、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校。目前除女性学专业在本科第一录取批次招生外，其余各专业均在本科第二录取批次招生。

·学校历史：学校前身是1949年由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等革命前辈亲手创建的新中国妇女职业学校。1995年更名为中华女子学院。2002年正式转为普通本科高等学校。2005年顺利通过了教育部的本科教学工作水平评估。

·办学定位和人才培养目标：我校一直致力于贯彻男女平等基本国策, 推动两性和谐发展，服务妇女全面发展，服务经济社会发展，服务国家总体外交，培养德智体美全面发展，具有“四自”精神、公益意识、知性高雅的应用型女性人才。

·学科专业设置：目前设有21个本科专业，涉及法学、管理学、教育学、文学、经济学、工学、艺术学7个学科门类，同时还设有部分高职专业。有3个国家级和北京市特色专业建设点、3个北京市专业特色建设点，有一个社会工作专业硕士点。

·人才培养质量：人才培养规格符合社会需求定位，毕业生就业率一直保持在90%以上，其中一些专业的就业率达到100%，就业时专业对口率达到70%。考取国内外名牌大学研究生的比率逐年递增。学生在校期间广泛参与国际、国内各类学术及社会公益活动，并获得多项荣誉称号，充分展示了良好的思想政治素质和专业能力。

·国际交流合作：学校近年来与许多国家和地区的政府和国际组织进行交流互访，日益成为世界了解中国政府重视妇女教育和妇女发展的重要窗口。先后与十几个国家和地区的几十所高校和机构建立了合作关系， 2003年获得招收外国留学生的资格，2004年获得招收港澳台（侨）留学生的资格。 

录取办法

第一条 我校执行教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制，录取模式采用计算机网上远程录取。

第二条 考生须参加全国统一普通高考，遵照各省（自治区、直辖市）录取办法，综合考核，在各省（自治区、直辖市）市相应批次最低控制分数线以上的考生中择优录取。

第三条 我校本科播音与主持艺术专业男女兼招，不设性别比例限制，其余各专业只招女生。学校对应届生和往届生同等对待。

第四条 我校根据各省、自治区、直辖市的招生计划和生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在当地同类招生计划数120%以内。

第五条 我校对考生身体健康状况的要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

第六条 普通专业进档考生，按投档成绩从高到低排序，择优录取，专业级差3分。

第七条 在第一志愿不满的情况下，非第一志愿报考我校的考生，按总成绩从高到低录取。

第八条 会计学、财务管理、审计学专业要求数学单科成绩在90分以上（含90分）。

第九条 英语、汉语国际教育专业要求英语单科笔试成绩在100分以上（含100分）。

第十条 按教育部有关规定，各省对于考生所做的加分，我校予以承认。

 

 

 

 

招生计划及往年录取分数

招生计划

可登录我校招生信息网（http://zhaosheng.cwu.edu.cn），点击主页上方“招生计划”，选择相应的年份及生源地查询我校2013年计划申报情况，该信息仅供参考。院校计划须经教育部及各省教育招生主管部门审核，最终数据以各省教育招生考试部门公布的志愿填报信息为准。

往年录取分数

    可登录我校招生信息网（http://zhaosheng.cwu.edu.cn），点击主页上方“历年分数”，选择相应的年份及生源地进行查询。

 

 

-- - -- - -- - -- ☆ 院系及专业介绍 ☆ -- - -- - -- - --

 

性别与社会发展学院

性别与社会发展学院设有女性学系、社会工作系、社会学系三个教学单位，及中国妇女发展研究中心、社区发展研究中心、性与性别研究中心、婚姻家庭咨询研究中心、社会工作行动研究中心、性别与哲学研究中心、性别平等教育研究与推广中心、女子国学教育与发展研究中心等研究机构。

目前开设女性学、社会工作、社会学三个本科专业。其中，女性学为一本专业；女性学、社会工作专业均为国家教育部、北京市特色专业建设点。学院2013年开始正式招收社会工作专业硕士学位研究生。

 

女性学专业

 

培养目标

女性学专业旨在培养德智体美全面发展，具有“四自”精神、公益意识、性别平等意识，掌握女性学基本理论、基础知识和基本方法，了解社会学、管理学、政治学等多学科和跨学科知识，了解国内外妇女发展状况以及与妇女有关的法律政策与条约，能够在党政部门、企事业单位和妇女组织中从事相关工作，并具备性别研究能力的复合型人才。

 

主要课程

女性学概论、女性学理论、中外妇女运动史、社会研究方法、女性心理学、人类行为与社会环境、妇女人权、妇女工作、性别与公共政策、女性领导学、女政治家研究等。

 

专业特色

该专业是国内高校中第一个本科层次的女性学专业，自2010年起在一本批次招生，被教育部批准为第四批高等学校特色专业建设点，是全国妇联妇女研究会“妇女性别研究与培训基地”。专业师资力量雄厚，教师中有联合国机构的项目专家、北京市委讲师团特聘教授、日本九州女子大学客座教授等。专业开设多门跨学科课程，不断植入最新科研成果。学生在校期间有机会选派至韩国梨花女子大学、日本九州女子大学、美国密西西比大学、香港中文大学等高校进行交流学习。

 

就业方向

可在党政机关和群团组织、企事业单位、民间组织、大中专院校、社区及国际组织，从事妇女工作、性别与发展的研究与实际推动、性别与政策分析、性别与文化传播、女性学教学与管理等相关工作。

 

社会工作专业

 

培养目标

社会工作专业旨在培养德智体美全面发展，具有“四自”精神、公益意识，掌握社会工作专业知识和技能，具备从事社会工作专业素质和能力，能够在有关机构的社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、教育辅导等领域直接提供社会工作服务、社会福利管理的知性高雅的应用型女性人才。

 

主要课程

社会学理论、社会调查研究方法、社会工作概论、社会工作方法、社会工作理论、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会保障与社会政策、心理学理论与心理咨询、社会工作专业实习以及各类社会工作实务课程等。

 

专业特色

社会工作专业以学生为本，注重知识、专业实践能力、专业素质协调发展，培养具有自主学习能力，有创新精神和社会性别意识，实践能力突出的应用型专业人才。专业师资队伍、学习条件、教学资源等处于全国领先地位，先后获得了国家特色专业建设点、国家级优秀教学团队、北京市特色专业建设点、北京市优秀教学团队、北京市实验教学示范中心、北京市优秀教学成果奖、北京市精品课程、北京市精品教材等，两位教师获得北京市教学名师称号。

 

就业方向

可在党政机关、群团组织、社区、学校、医院、公司企业、非政府组织等部门从事社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、教育辅导等领域的社会工作服务、社会福利管理工作。

 

社会学专业

 

培养目标

社会学专业旨在培养德智体美全面发展，具有‘四自’精神、公益意识、性别平等观念，具有较宽厚的社会学知识基础，掌握社会学尤其是女性社会学的专业基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，对社会发展和社会问题有较强敏感性，并熟练掌握和运用调查研究技术，能够在各个领域从事社会调查与研究、市场调查、社会政策分析、需求与服务评估的知性高雅的应用型女性人才。

 

主要课程

社会学概论、国外社会学学说、中国社会思想史、中国社会学史、质性研究、定量研究、数据分析技术、经济社会学、发展社会学、社区概论、社会工作概论、社会心理学、婚姻家庭社会学、社会学经典著作选读、专业英语、女性社会学。

 

专业特色

    社会学专业旨在培养女性社会学人才。本专业开设的课程不仅有女性社会学、社会性别研究课程，还将女性视角和社会性别视角纳入一些主要课程中；不仅进行相关理论学习，还将女性视角和社会性别视角运用在实践中，具体分析女性问题和性别问题。

 

就业方向

可在党政机关、群团组织、企事业单位、民间组织、社会调查机构、专业社会工作机构、国际组织等部门从事社会调查与研究、市场调查、社会政策分析、需求与服务评估等方面工作。

 

 

法  学  院

法学院成立于2011年，其前身是1986年建立的中华女子学院法律系，下设法学专业，有六个专业教研室，并负责学校托管的校级研究中心“中国妇女人权研究中心”。学院在妇女法、婚姻法和妇女人权法等教育教学研究上独具特色，在全国具有较大影响，是中国婚姻家庭法学会秘书处所在单位及多家国内学术学会的副会长单位和理事单位。法学院现有专任教师20人，其中45%以上的具有高级职称，35%以上的具有博士学位，65%以上的具有律师执业资格。

 

法学专业

 

培养目标

该专业旨在培养具有较高人文社科素养、扎实专业基础，较强创新意识、适应能力和实务操作能力的应用型女性高级法律人才。培养的学生能够较熟练地应用法律知识和理论处理各类法律事务，能够用社会性别视角分析问题，注重服务于妇女维权和发展。

 

主要课程

法理学、宪法学、中国法制史、刑法、民法、商法、知识产权法、经济法、劳动与社会保障法、环境与自然资源保护法、行政法与行政诉讼法、婚姻家庭继承法、国际公法、国际私法、国际经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、外国法制史、西方法律思想史、诊所式法律教育、妇女法、国际人权法、社会弱者权利保护等。

 

专业特色

法学专业以“服务社会、服务妇女维权和发展、培养女性法律人才和建设女性法律教育基地”为己任，迄今已有二十六年办学历史。该专业在系统开设法学专业核心课程的同时，率先在全国开设了妇女法、未成年人保护法、性法学、弱势群体权益法律保护、国际妇女人权公约、性别与法律、公益诉讼等特色课程；在教学过程中注重参与式教学，引入社会性别视角，突出培养学生维护妇女、儿童等弱势群体合法权益的能力，同时注重培养学生的社会适应能力、创新能力和实务操作能力。《婚姻家庭继承法》课程被评为北京市高等教育精品课程，《社会性别与法律教程》获得北京市高等教育精品教材立项，1名教授被评为“北京市教学名师”。专业教师广泛参与《婚姻法》、《妇女权益保障法》等法律法规的立法调研和论证工作。专业实行本科生导师制，实施“精细化”培养模式。法律诊所、妇女儿童法律服务中心是我校妇女儿童发展教育中心的骨干成员，该中心已被评为北京市实验教学示范中心。

 

就业方向

学生毕业后适合在司法机关、行政机关、律师事务所、企事业单位、非政府组织等单位或机构从事法律实务及相关工作。

 

 

管 理 学 院

管理学院下辖人力资源管理系和会计系，目前开设人力资源管理、旅游管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学6个本科专业，并建有女性人力资源开发与创业、旅游发展两个研究中心，有两个校级学术研究团队、两个校级优秀教学团队，有20多个校外实习基地，是多个国内学术学会的理事单位。管理学院各专业共同开设了管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、社会统计软件SPSS、市场营销、管理信息系统、会计学和财务管理等九门平台课。

 

人力资源管理专业

 

培养目标

该专业旨在培养德智体美全面发展，具有‘四自’精神、公益意识、良好的沟通协调和社会适应能力，掌握比较扎实的人力资源管理理论知识和实务操作技能，能够熟练从事人力资源管理相关工作，尤其是擅长女性人力资源开发和管理、知性高雅的应用型女性人才。

 

专业课程

组织行为学、劳动关系与劳动法、劳动经济学、人力资源管理、跨国人力资源管理、人事档案管理、社会保障概论、薪酬管理、生产运营管理、企业战略管理、人员素质测评、绩效管理、职业生涯管理、女性领导力与个性发展、组织设计、社会调查研究方法、工作分析与设计、培训管理、企业文化、管理沟通、领导科学、女性创业学、工商管理综合实训等。

 

专业特色

人力资源管理专业拥有一支学历层次较高、教学和科研能力较强的专业师资队伍，目前在女性高科技人才成长规律及其开发利用领域、女大学生就业创业领域展开多项研究，并取得了丰富的研究成果。有系统完善的实验实训实验室，倡导“体验式”教学方法和学生可持续发展能力的培养。在注重专业建设、师资队伍建设和教学改革的同时，积极开展对外合作和交流，聘请了多位国内知名大学的著名学者担任客座教授，有多个校外实习基地，拥有北京市教学名师和校级优秀教学团队。目前已开设了双语课程。该专业毕业生具有宽容、亲和、睿智、适应性强等特点，普遍受到用人单位的好评。

 

就业方向

可在企事业单位及政府部门从事人力资源管理与研究及相关管理方面的工作。

 

 

旅游管理专业

 

培养目标

该专业旨在培养德智体美全面发展，具有‘四自’精神、公益意识、扎实的旅游管理理论基础和从事具体旅游管理业务工作的能力，能在各级旅游行政管理部门和旅游企事业单位从事旅游管理工作，知性高雅的应用型女性人才。

 

主要课程

旅游学概论、旅游地理学、旅游资源学、旅行社管理、饭店管理、旅游心理学、旅游业实用礼仪、餐饮管理、导游概论、导游英语、旅游规划与开发、茶道与茶艺、酒水知识与调酒技术、服务质量管理、旅游文化、公关原理与实务、组织行为学、旅游景区管理、旅游政策与法规、饭店英语、饭店管理信息系统、饭店管理案例分析研究、前厅与客房管理、世界旅游地理、会展旅游概论、生态旅游、女性休闲旅游、工商管理综合实训等。

 

专业特色

旅游管理专业拥有一支学历层次较高、教学和科研能力较强的专业师资队伍，拥有外籍师资，聘请了旅游研究院、国内知名大学的著名学者担任荣誉教授，目前在女性休闲与旅游、工业旅游、遗产旅游等领域展开多项研究，并取得了一定的研究成果。专业拥有系统完善的实验实训实验室，有多个校外实习基地，并积极探索实践校企合作人才培养模式。

 

就业方向

可在饭店、旅行社、旅游景区、会展企业及旅游相关企业从事经营管理工作，在旅游行政管理部门、事业单位以及科研机构等单位从事旅游管理、旅游研究等相关工作。

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市场营销专业 

培养目标

市场营销专业旨在培养德智体美全面发展，具有“四自”精神、公益意识，具有管理学、经济学基础理论和现代市场营销的专业知识、决策和实践能力，能在旅游、会展、汽车、房地产等行业以及各类服务行业从事市场营销管理工作一专多能、知性高雅的应用型女性人才。

 

主要课程

营销案例、国际营销、女性营销、消费行为学、市场调查与预测、投资学、公关原理与实务、广告学、客户关系管理、零售学、服务营销、奢侈品营销、商务谈判、品牌管理、营销沙盘模拟实训、物流与供应链管理、推销学、商业模式、渠道管理、工商管理综合实训等。

 

专业特色

拥有一支教学和科研能力较强的市场营销专业师资队伍。在注重师资队伍建设、专业建设、教学质量的同时，积极开展国际合作与交流。积极开展实践教学模式研究，注重实训实验室和实习基地的建设，运用市场营销教学软件来辅助教学，积极探索课程实验与综合实验相结合、实验与实习相结合、校内教师与企业市场营销工作者相结合的教学改革之路，使学生不仅了解市场营销的工作流程、掌握市场营销策划和管理的专业知识、领会市场营销的技能和方法，而且在服务营销等领域中有针对性地开设一些适应市场需求的专业选修课，来增强学生的实践能力和适应能力，使学生能够较快地适应市场营销工作需要。

 

就业方向

可在各类企事业单位从事市场营销管理和策划工作。

 

会计学专业

 

培养目标

该专业旨在培养德智体美全面发展，具有‘四自’精神、公益意识，有较宽厚的经济管理理论基础和扎实的会计专业基础，熟悉有关会计工作的法律法规，具有从事具体会计业务工作的能力，能够在企业、政府及非营利组织从事会计相关工作的、知性高雅的应用型女性人才。

 

主要课程

微积分、线性代数、概率论与数理统计、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、税务会计、政府与非营利组织会计、会计综合实验、公司战略与风险管理、资产评估、投资学、金融企业会计、会计英语、工商管理综合实训等。

 

专业特色

会计学专业是学校特色专业建设点，《会计学原理》被评为校级精品课程。专业积极开展实践教学模式研究，手工实验与电算化实验并重、课程实验与综合实验并重、实验与实习并重、校内教师与校外会计实务工作者相结合等，使学生不仅了解会计工作流程及专业知识，还增强了学生的动手能力，能够较快地适应工作需要。

 

就业方向

可在各类工商企业、政府及非营利组织、会计师事务所从事会计、财务与审计等相关工作。

 

财务管理专业

 

培养目标

财务管理专业旨在培养德智体美全面发展，具有‘四自’精神、公益意识，有较宽厚的经济、管理相关理论基础和扎实的财务管理专业知识，熟悉财务管理的相关法律法规，具有财务管理方面分析问题和解决问题的能力，能够在企业、政府及非营利组织从事财务管理相关工作的、知性高雅的应用型女性人才。

 

主要课程

微积分、线性代数、概率论与数理统计、公司理财、投资学、金融市场学、高级财务管理、个人理财、计算机财务管理、国际财务管理、财务管理模拟实验、会计学原理、中级财务会计、成本管理会计、税务会计、会计信息系统、公司战略与风险管理、审计学、工商管理综合实训等。

 

专业特色

该专业核心课程《公司理财》是学校立项双语课程，采用国际权威英文教材，培养学生的国际视野。专业在注重公司理财的同时，开设个人理财课程，将理财领域从企业扩展到家庭及个人。

 

就业方向

可在工商企业、金融机构、事业单位及政府部门从事财务管理相关工作

 

审计学专业

 

培养目标

该专业旨在培养德智体美全面发展，具有‘四自’精神、公益意识，具有较宽厚的经济管理理论基础和扎实的审计、会计等专业知识，熟悉相关法律法规，能够在企业、政府及非营利组织从事签证和相关服务工作的、知性高雅的应用型女性人才。

 

主要课程

微积分、线性代数、概率论与数理统计、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、金融学、公司战略与风险管理、审计与签证服务、内部审计、审计电算化、注册会计师执业道德、税务会计、会计信息系统、资产评估、财政学、工商管理综合实训等。

 

专业特色

审计学专业课程体系以注册会计师审计为主体，多门课程直接采用全国注册会计师统一考试教材，同时关注内部审计和政府审计。有多家会计师事务所作为实习基地，专业实习和毕业实习注重年度报表审计，兼顾专项审计，重视培养学生的实务操作能力。

 

就业方向

可在企业、政府及非营利组织从事会计、审计与签证及相关服务工作。

 

 

儿童发展与教育学院

儿童发展与教育学院由学前教育系和应用心理学系组成，学院设有中华女子学院儿童发展与教育研究中心、中华女子学院儿童保护研究中心、中华女子学院附属实验幼儿园等机构。目前开设学前教育和应用心理学两个本科专业，在校学生700余人。

 

 

学前教育专业

 

培养目标

该专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有“四自”精神、公益意识，热爱学前教育事业，理论基础扎实、实际工作能力较强、胜任幼儿教师和学前教育相关领域工作，知性高雅的应用型学前教育本科专门人才。

 

专业特色

学前教育专业有近三十年的办学历史，为学校特色专业和重点建设发展的专业，同时是教育部和北京市的特色专业。专业以培养学前教育应用型人才为培养目标，毕业生深受用人单位欢迎，近年来毕业生就业率均达到100％，是北京地区规模最大的本科应用型学前教育专业人才培养基地。

 

主要课程 

学前儿童发展心理学、幼儿保健学、学前教育学、幼儿园课程与游戏等教育理论类课程；声乐、绘画、钢琴、舞蹈等艺术技能类课程；幼儿园各领域教育与活动指导、教育实习等教育教学实践类课程以及多样化的方向类课程。

 

专业方向

为适应幼儿园教育实践的需要，该专业开设了双语教育、艺术教育、0-3岁儿童教育方向以及普通幼儿教育方向，兼顾基础与专长，满足学生个性化成长需要。

 

应用心理学专业

 

培养目标

该专业旨在培养德智体美全面发展，具有“四自”精神、公益意识，既具有扎实的应用心理学基础理论、知识和方法，又具有较强的心理学专业技能和实践应用能力，能够从事妇女儿童心理咨询、教育和教学研究、教育产品开发、人力资源测评等工作的、知性高雅的应用型女性人才。

 

专业特色

以儿童心理咨询与心理健康指导为中心，着重对学生进行学校教育及家庭关系背景下的心理学理论、知识的建构，强化学生对理论的运用能力，侧重实践能力的养成。

 

主要课程

普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量、心理与教育统计学、SPSS软件应用、教育心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学、心理咨询与辅导、团体辅导、箱庭疗法等主要课程，为女性应用心理学人才的成长提供扎实、全面的专业理论知识、能力及素养培训。

 

专业方向性课程

该专业设有三个方向的专业发展课程：咨询技术与教育应用、女性儿童与家庭心理、组织管理与人事测评。开设多样化的专业方向性课程，既扩展了毕业生的就业空间，又回应了社会对应用型心理学人才的多元需求。

 

就业方向

心理咨询与教育机构工作人员，中小学、幼儿园心理咨询与指导教师等。

 

 

计 算 机 系

计算机系于1999年成立，现设有计算机科学与技术本科专业，合格毕业生授予“工学学士”学位。该专业设有“电子商务”和“数字媒体应用”两个专业方向。

 

计算机科学与技术专业

 

培养目标

该专业旨在培养具有良好计算机科学素养和扎实专业基础，具有较强实践能力、创新意识、团队合作精神，能够从事信息系统及多媒体应用系统分析、设计、开发与管理，英语水平较高，分析问题及解决问题能力较强，满足信息技术发展和人才需求的计算机应用型女性人才。

 

主要课程

高等数学、程序设计基础与C语言、面向对象程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理、计算机网络原理、局域网构建与管理、计算机组成原理、软件工程、离散数学、电子商务概论、电子商务系统分析与设计、信息系统开发与管理、网站设计与管理、美术设计基础、图形图像处理、计算机动画制作、广告创意与视觉艺术设计、视频信息处理、计算机辅助设计、多媒体技术原理与应用、交互媒体程序设计、计算机图形学等。

 

专业特色

该专业依据女性特点进行教学和实践，在强调掌握计算机基础理论同时注重计算机应用技术与能力培养，教学中采取了灵活多样的教学方式和专业实践形式。该专业有良好的实验教学条件，设有计算机基础教学实验室、数字逻辑实验室、计算机组成原理实验室、计算机网络与安全实验室、局域网构建与维护实验室、微机组装与维护实验室、多媒体技术实验室、学生实践与创新实验室。近年来不断加强学生实践环节和实习基地建设，广泛开展校、企合作办学新模式，先后与多家软件企业和多媒体设计开发公司共建专业实习基地，为学生专业学习与就业创造了有利条件。

 

专业方向

“电子商务”专业方向侧重培养学生掌握计算机网络技术与信息系统开发技术，了解电子商务基础理论和业务流程，能够从事电子商务系统分析、设计、开发和管理。

“数字媒体应用”专业方向侧重培养学生掌握计算机网络技术与多媒体应用系统设计与开发技术，掌握多媒体技术基本原理和应用处理技术，能够从事多媒体产品设计与制作、多媒体网站设计、开发与管理。

 

就业方向

与计算机应用技术相关的各类企、事业单位、软件公司、网络公司、网站设计开发管理与维护公司、广告设计公司、多媒体软件产品开发公司、信息服务业及各类信息系统设计、管理与维护部门等。

 

 

外  语  系

外语系成立于1993年，拥有一支符合女院发展定位、适应外语教学和专业建设需要、结构合理、素质良好、富有活力、勇于创新的以中青年教师为骨干和外教为主的教师团队。经过多年建设与发展，该系建有校内外多个实践教学基地，能够满足教育教学的需要。为进一步贯彻落实英语教学改革的相关要求，该系陆续开发与引进了网络化学习平台、口语教学系统、学科平台系统、外语资源点播平台等六大类近20种网络化辅助学习系统平台，率先利用计算机与网络辅助语言教学，进行了相关资源的科学化整合。同时，为了满足学生出国交流与进修的需要，与教育部考试中心及美国教育考试中心合作建有TOEFL、GRE网络化考试标准考场两间。外语系还与美国、澳大利亚等国家的多所大学有长期的合作关系，为学生的继续深造提供方便条件。

 

英语专业

 

外语系本科教育设有英语专业，设置“英语语言文学”和“跨文化商务沟通”两个专业方向。

 

培养目标

该专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有“四自”精神、创新意识、公益精神和团队意识；并具有扎实的英语专业语言基础，能够独立从事外事、教学、商务及翻译工作的知性高雅的应用型女性外语人才。

 

主要课程

学科入门指导、综合英语、语音、口语、听力、视听说、英语小说阅读、泛读、高级阅读、高级英语、写作、英语国家概况、跨文化交际、笔译、口译、英国文学史、美国文学史、语言学概论、英文原著导读等。

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专业方向性课程

英语语言文学方向主要课程：文学导论、文学理论与批评、英国文学史选读、美国文学史选读、《圣经》文学、外国女性文学、文学翻译鉴赏、英语小说赏析、英语诗歌赏析、英语戏剧赏析、英语散文赏析、世界文学、高级英语口语、高级英语写作等。

跨文化商务沟通方向主要课程：工商导论、经济学导论、商务英语、商务英语笔译、商务英语口译、国际贸易理论与实务、国际商法知识、国际金融基础、涉外商务合同、单证及函电、跨文化商务沟通、国际企业组织管理与协作、国际商务环境与跨国经营、国际商务与人力资源开发、市场营销与企业创新等。

 

专业特色

英语语言文学方向旨在培养学生具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识面和良好的人文素养，较好的专业英语语言能力和素质，为学生在国内外进一步深造打下坚实的专业知识基础。

跨文化商务沟通方向旨在培养具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识面、良好的人文素养及经贸知识，善于跨文化交流与沟通、从事涉外经贸活动的相关工作。

 

就业方向

可在政府机关、企事业单位、外贸机构等从事英语教学、外贸或外事行政、管理、销售、公关等工作。

 

 

金  融  系

金融系成立于2003年9月，下设金融学专业，设有四个专业教研室、一个“妇女发展与经济研究中心”和一个金融期货证券模拟实验室。现有教职工14人，其中拥有和在读博士学位教师6人，教授、副教授6人。通过瑞典林奈—帕尔梅基金与瑞典耶夫勒大学建立了国际合作与交流项目。

 

金融学专业

 

培养目标

该专业旨在培养德智体美全面发展，具有“四自”精神、公益意识、知性高雅，具有比较扎实的经济金融理论基础和从事具体金融业务工作的能力，熟悉金融相关专业的原理性知识，有较高的外语水平和计算机应用能力，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能够在银行、证券、保险及其他经济管理部门和企业或事业单位从事金融及相关经济工作的应用型女性人才。

 

专业特色

金融学专业以培养学生扎实的金融经济理论基础，掌握银行、保险和证券实务操作技能为办学特色。为实现培养目标，适应市场需求，金融学专业课程模块分为理论金融与应用金融两个模块。同时不断更新教学理念和完善课程设置，围绕教材、教法改革创新，积极开展实践教学模式研究，重视教学条件的改善，先后建立了以设施齐备的金融模拟实验室为中心的实验教学基地，锻炼了学生的动手能力。先后与中国人民银行、中国工商银行、中国建设银行、中国证券监督管理委员会和中国银河证券有限公司等金融机构建立了业务联系，定期聘请专家开展专业讲座。

 

主要课程

经济学、金融学、证券投资学、公司金融、商业银行经营管理、国际金融、金融市场理论与实务、财政学、会计学、保险学、计量经济学、统计学、金融法、国际结算、金融英语。

 

就业方向

银行、证券、保险、信托及典当、信用社等金融机构以及相关企事业单位、非盈利组织、政府部门等。

 

 

汉语国际教育系

汉语国际教育系成立于2009年，是世界汉语教学学会的会员，是多家高校教育协作体的成员。目前有两个校级学术研究团队，有多家校外实习基地，三个教研室，是年轻而又充满活力的朝阳系部。

 

汉语国际教育专业

 

培养目标

该专业是文科类基础应用型专业，立足于汉语国际教育等领域的发展要求，注重英汉双语教学，培养具有扎实的汉语和英语基础，能够掌握比较系统的汉语作为第二语言教学的基本理论和方法，具有一定的文学文化素养，能胜任第二语言的教学与研究，能胜任汉语国际教育工作，能够在国内外有关部门、各类学校、新闻出版机构、文化管理机构和企事业单位等工作的知性高雅的应用型女性人才。

 

主要课程

现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、第二语言习得、对外汉语词汇学、对外汉语语法学、语用学、文字学、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学、中国女性文学、中国文化概论、跨文化交际、西方文化与礼仪、英语听力、高级英语口语、英语阅读、英语写作、英汉互译等。

 

专业特色

该专业教学团队力量雄厚，高级职称占全系教师的64%，博士学历的教师占73%。目前在女性对外汉语教学人才、女大学生实践创新、创业就业等领域展开多项研究，并取得了丰富的研究成果。有系统完善、配置精良的实训实验室，倡导一体化混合实践教学模式，注重培养学生的可持续发展能力。重视专业建设、师资队伍建设和教学改革，同时积极开展对外合作和交流，并聘请多位海内外知名学者担任客座教授，有多个校外实习基地，拥有多位教学名师和校级优秀教学团队。

 

就业方向

可在国内外有关部门、各类学校、新闻出版机构、文化管理机构和企事业单位，从事汉语国际教育工作及中外文化交流相关工作。

 

 

高职等职业教育学院

高等职业教育学院是在学校各系部多年承办高等职业教育的基础上于2010年成立。本年度招生的专业有学前教育、社区管理与服务、旅游管理、音乐表演（北京市单考单招专业）四个高职专业。各专业依托本校本科专业师资力量，积极引进双师型教师，提高教育教学质量。学院将职业教育作为终身教育的重要组成部分，与成人高等教育、远程教育相结合，为学生搭建学历深造“立交桥”。同时积极促进国际合作，与国外相应大学合作办学，实行“3+2”、“3+1”专接本项目（见附注），采取统一招生录取、统一教学管理、统一教学计划与教材、统一组织考试和相关的职业技能鉴定、统一学费标准的管理模式，以全新的教育理念培养高技能型专业人才。

 

学前教育专业·高职

 

培养目标

该专业旨在培养热爱学前教育事业，既具备一定的艺术素养和教育技能，又具有较强实际工作能力的应用型高职专门人才。

 

主要课程

普通教育学、普通心理学、学前儿童发展心理学、幼儿保健学、学前教育学、教育心理学、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿园组织与管理、幼儿园教育研究方法、家庭教育学、声乐、绘画、钢琴、舞蹈、幼儿园环境设计与制作等。

 

专业特色

秉承“教以学前，育以社会”的教育理念，以学生为本，以教学为中心，强调学生文化素质和专业素质协调发展，培养学生具有较强的实践工作技能，成为合格幼儿教师。

 

就业方向

毕业去向主要为一线和二线城市各级幼儿园。

 

社区管理与服务专业（高级家政管理）·高职

 

培养目标

该专业旨在培养德才皆备，具有较强的社会学、管理学、教育学、卫生护理、营养健康方面的知识，掌握一定的文秘知识和熟练的家庭劳动技能，具备从事家政管理的基本素质，懂经济会理财，有良好的职业道德和服务意识、综合素质较高的现代家政管理专门人才。

 

主要课程

    管理学原理、社会学概论、心理学、现代家政学、家庭教育学、家庭理财学、家庭伦理道德、人际沟通技巧、社交礼仪、计算机应用与网络基础、实用英语、食品营养、烹饪概论、卫生保健、健康护理、心理治疗与咨询、服饰文化、室内陈设等。

 

专业特色

国务院办公厅于2010年7月专门印发了《关于发展家庭服务业的指导意见》，明确了发展家庭服务业的目标，在今后一段时间以及“十二五”期间，我国将重点发展家政服务、养老服务、社区照料服务和病患服务等四个业态，到2015年建立完善家庭服务业的政策体系和监管措施，形成多层次、多形式共同发展的家庭服务市场和经营机构。全国妇联也将发展家庭服务业作为改善妇女民生、促进社会和谐的一项重要工作。作为全国妇联所属的女子高等院校，有义务和责任抓住当前有利时机、利用学校优势，调整高职专业结构，大力发展家庭服务业。家政产业是新世纪的朝阳产业，现代家政专业是一个新的学科，为了保证教学质量，该专业精选了北京、上海、深圳等城市的几家全国示范性家政服务企业作为教学实习基地，通过产、学、研相结合，扩大教学空间，提高办学质量。2013年的首届毕业生，均获得了人力资源和社会保障部教育培训中心“家政培训师”的资格证书，并得到中国家庭服务业协会和全国大型连锁家政服务公司的高度认可。

 

就业方向

可担任家政公司、涉外家政公司、社区管理部门和老年服务机构等单位的基层管理人员和培训师。

 

旅游管理专业（酒店服务与管理方向）·高职

 

培养目标

该专业旨在培养适应社会主义现代化建设和旅游事业需要的，德、智、体全面发展的，具有酒店服务与管理的基本理论和专业知识、较强的外语水平及信息管理操作技能，能胜任导游及酒店管理的复合型应用人才。

 

主要课程

管理学原理、沟通艺术、公关原理与实务、市场营销学、旅游心理学、旅游学概论、饭店管理概论、客源国概况、餐饮管理、饭店前厅与客房管理、服务质量管理、电子商务、实用英语、中西餐知识、酒水知识、酒店管理案例分析等。

 

专业特色

该专业可读“3+1”专接本项目（见附注）。以基础型学科为支撑，应用型学科为牵引，学科交融，知识互通。强化人才培养与市场需求接轨，理论教学与实践能力结合，知识创新与技能操作并重，努力培养适应21世纪经济和社会发展需要的，宽知识、强能力、多层次高素质的旅游管理人才。 

就业方向

国家机关后勤服务部门及其附属酒店、宾馆、饭店、旅行社、旅游景区、各种旅游机构和会所等酒店管理工作。

 

附注：

“3+2” 专接本项目：学生在国内学习3年取得高职毕业证书并雅思考试成绩达到5.5分以上，到澳大利亚昆士兰科技大学或英国谢菲尔德哈莱姆大学继续学习2年，成绩合格后获得该学校相关专业的本科学士学位。

“3+1” 专接本项目：学生在国内学习3年取得高职毕业证书并雅思考试成绩达到5.5分以上，到新西兰南方理工学院继续学习1年，成绩合格后获得该学校相关专业的本科学士学位。

国外学校介绍见中华女子学院高职学院网页。 

学校地址：北京市朝阳区育慧东路1号中华女子学院  100101

学校网址：www.cwu.edu.cn

招生网址：http://zhaosheng.cwu.edu.cn

咨询电话：010—84659299/84659611

乘车路线：386、62、538、928路 育慧东路下车即到

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2013年中华女子学院高职单独招生招  生  简  章

学校概况

办学性质：学校地处首都北京，是全国妇联所属、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校。目前除女性学专业在本科第一录取批次招生外，其余各专业均在本科第二录取批次招生。

学校历史：学校前身是1949年由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等革命前辈亲手创建的新中国妇女职业学校。1995年更名为中华女子学院。2002年正式转为普通本科高等学校。2005年顺利通过了教育部的本科教学工作水平评估。

办学定位和人才培养目标：我校一直致力于贯彻男女平等基本国策, 推动两性和谐发展，服务妇女全面发展，服务经济社会发展，服务国家总体外交，培养德智体美全面发展，具有“四自”精神、公益意识、知性高雅的应用型女性人才。

学科专业设置：目前设有21个本科专业，涉及法学、管理学、教育学、文学、经济学、工学、艺术学7个学科门类，同时还设有部分高职专业。有3个国家级和北京市特色专业建设点、3个北京市专业特色建设点，有一个社会工作专业硕士点。

人才培养质量：人才培养规格符合社会需求定位，毕业生就业率一直保持在90%以上，其中一些专业的就业率达到100%，就业时专业对口率达到70%。考取国内外名牌大学研究生的比率逐年递增。学生在校期间广泛参与国际、国内各类学术及社会公益活动，并获得多项荣誉称号，充分展示了良好的思想政治素质和专业能力。

国际交流合作：学校近年来与许多国家和地区的政府和国际组织进行交流互访，日益成为世界了解中国政府重视妇女教育和妇女发展的重要窗口。先后与十几个国家和地区的几十所高校和机构建立了合作关系， 2003年获得招收外国留学生的资格，2004年获得招收港澳台（侨）留学生的资格。

 

一、招生专业（只招北京生源）

专业名称 学制（年） 计划数 收费标准(元/年) 专业考试科目

音乐表演

（幼儿教育） 2 110 8000 （1）声、器乐（钢琴）

（2）舞蹈

★上课及住宿地点:房山职业学校

 

二、报名、考试

1.文化课考试报名    

文化课考试报名按北京市教育考试院统一规定进行，详见北京教育考试院网站通知公告：http://www.bjeea.cn/html/gkgz/tzgg/2012/1121/45758.html

2.专业课考试报名

报名时间：2013年5月25日8：30-15：00

报名地点：中华女子学院（北京市朝阳区育慧东路1号）

3.报名须知

①报考条件：按照北京考试院规定已填报我校单考单招专业志愿的考生。

②报名时间：2013年5月25日8：30-15：00

③报名地点：中华女子学院（北京市朝阳区育慧东路1号）

④报名必备：考生需携带身份证原件。考生需自备身份证复印件1份、本人近期一寸同底证件照2张，并交纳50元报名考试费。如果无身份证须携带户口本原件及复印件。家长带齐证件可代报名。

⑤履行完报名手续后现场领取专业课准考证。

 

三、考试时间、地点

1.文化课考试时间、地点由北京市统一规定；

2.专业课考试时间：2013年6月10日8：30-11：30   12：00-15：00

3.专业课考试地点：中华女子学院（北京市朝阳区育慧东路1号）

四、录取原则

     文化课达到北京市划定的录取控制分数线后，以我校专业课成绩从高到低择优录取。在第一志愿不满的情况下，择优录取第二志愿考生。

五、2012年我校录取分数一览表

专业 文化课 专业课 录取原则

北京市划线 录取最低分 录取最低分

音乐表演（幼儿教育方向） 177 186 79 文化课过北京市划线后，按照专业课分数从高到低择优录取

体育服务与管理

（高尔夫运动与管理方向） 253 253 56 专业课合格后，文化课过北京市划线，按照文化课分数从高到低择优录取

 

专业 文化课 专业课 录取原则

北京市划线 录取最低分 录取最低分

音乐表演（幼儿教育方向） 177 186 79 文化课过北京市划线后，按照专业课分数从高到低择优录取

体育服务与管理

（高尔夫运动与管理方向） 253 253 56 专业课合格后，文化课过北京市划线，按照文化课分数从高到低择优录取

专业 文化课 专业课

北京市划线 录取最低分 录取最低分

音乐表演

（幼儿教育） 105 135 75

六、专业介绍与考试说明

音乐表演（幼儿教育）

（一）培养目标

音乐表演专业（幼儿教育）是对具有一定音乐表演基础的职高或高中毕业生所进行的幼儿教育工作者职业教育。培养德、智、体、美、劳全面发展，有一定音乐素养和音乐教育技能，热爱幼儿教育事业，具有正确的教育观及具有较强实际工作能力的应用型学前教育高职专门人才。

通过两年的学习，要求学生比较系统地了解有关音乐教育、学前教育方面的基本理论和知识；掌握幼儿教师必备的音乐教育技能和技巧，并能熟练地运用于教学实践中；具有较好的语言表达能力和实际工作能力，以及良好的职业道德和较高的综合素质。

（二）主要课程

公共基础课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、写作、公共英语、计算机应用基础、体育等；

专业基础课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿卫生保健学等；

专业技能课程：幼儿园教学法、乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、幼儿舞蹈创编、绘画等。

（三）专业特色

该专业秉承“教以学前，育以社会”的教育理念，以学生为本，以教学为中心，使学生从音乐专业素质和文化素质两个方面协调发展，培养学生具有较强的教学实践工作技能，成为合格的幼儿教师。

（四）就业去向

该专业就业率连续几年98%以上，毕业去向主要为北京市各幼儿园。

（五）考试说明

1.声、器乐（钢琴）

①考生自选一首歌曲进行演唱（现场提交一份歌谱复印件，简谱线谱均可），主考教师将根据学生演唱的准确度（音准、节奏、表情记号、作品风格等）以及音乐表现力打分。

②考生自选一首乐曲进行弹奏（现场提交一份五线谱），主考教师将按照考生弹奏的准确度（音高与节奏）、完整性以及音乐表情处理（强与弱；连音与跳音等）等弹奏技巧打分。

2.舞蹈

①考生自选一个舞蹈组合进行表演，主考教师将按照学生表演作品的协调性、韵律性、表现性等打分（考生自备伴奏带）。

②由老师即兴出2-4个8拍舞蹈动作，考生进行模仿表演，主考老师将按照学生模仿的准确度、完整性及节奏感打分。

院校地址：北京市朝阳区育慧东路1号（北四环居然之家以北）  邮编：100101

招生网址：http://zhaosheng.cwu.edu.cn

咨询电话：010-84659299/84659611   传真：010-84659201

乘车路线：386、62、538、928路 育慧东路下车即到