高考录取分数线网从浙江在线获悉，本周末，浙江工业大学、浙江工商大学、浙江理工大学、杭州电子科技大学、中国计量大学、浙江中医药大学等省内30余所高校启动“三位一体”招生综合素质测评。据了解，2018年，省内有50所院校参与“三位一体”综合评价招生，共计划招生9000名左右。周末两天，记者走访了杭州的几所高校，感受了“三位一体”考试给周末宁静的校园带来的不一样的生机。今年三位一体考了些啥？今年的考生给考官们留下了哪些印象？记者带你感受一下今年三位一体综合测试的火热气氛。

 

　　浙江工业大学：

 

　　采用半结构化面试

 

　　达尔文进化论出现在考题中

 

　　今年，浙工大“三位一体”综合评价招生总计划为420名，比去年的计划数增加120人，有2000多名学生进入书面评审环节。

 

　　浙工大今年的“三位一体”综合测试依旧采用半结构化面试。考生抽签后，工作人员会进行简单的考前培训和说明，而后进入20分钟的备考时间，正式开考后，考生依次进入核心问题考场和自设问题考场，每个考场面试时间为10分钟。考试结束后有一个考后调研环节，考生需填写相关调查问卷。来自杭高的考生小李告诉记者，在核心提问环节，她抽到了关于达尔文进化论的材料，考察了对达尔文及其进化论的认识、达尔文写了哪本书、说过哪些经典的话、中国是谁把物种起源翻译过来的等问题。在自设问题考场，考官就“为什么选择这个学校？未来的规划是什么？”进行了提问。

 

　　在核心提问考场，来自嘉兴一中的两位男同学也抽到关于挑战达尔文进化理论的考题，但考察内容和杭高小李的截然不同。据介绍，主要考察了对生物基因有什么看法，了解多少，对科学史上著名挑战的看法，还问到，如果你是达尔文，你对这个挑战有什么看法。“因为我不选生物，所以感觉答得一般，选生物答这个问题会占优势”嘉兴一中的考生小吴告诉记者。在自设问题考场，考官根据简历分别问了他们关于小提琴和国学的问题。

 

　　浙工大学生处副处长姚鹏说，综合素质测试要求考生有非常强的归纳总结能力，逻辑思维能力，较高的科学素养和人文素养。综合测试本身就是对综合素质的考察，考生要扫除紧张感，也不需要做特意的准备，向考官展现出真实的自己就可以了。

 

　　中国计量大学：

 

　　特意为考生安排减压操

 

　　考官坦言不关注技巧更关注内容

 

　　今年，共有5000多名考生报考中国计量大学三位一体，2000多名考生报考现代科技学院，共有1962位考生通过书面评审取得综合素质测试的资格，经现场确认，共有1400多位考生进入综合素质测试。

 

　　中国计量大学招生就业处副处长黄燕说，今年，学校“三位一体”招生综合素质测试采用面试的形式，分单人面试和无领导小组讨论，主要考察考生的综合素质，如领导能力、沟通能力、团队意识、逻辑思维、人文素质、创新精神、专业素养等方面。今年学校随机抽选了160余名考官参与面试，其中大部分是学校的专家教授，还有部分是各个领域出类拔萃的校外考官，他们有的是知名校友、知名高中校长、企业HR，有的是人才市场方面的专家，综合性的考官组成，有助于全方面、多角度地考察应试学生的综合素质。

 

　　“三位一体”综合测试，对于高三学生来说是场考试，对于高校来说就是一次很有效的自我宣传。为此，无论是考试现场还是考生报到现场，高校提供的人性化服务无处不在，而且还都是在原来的高考咨询基础上服务更贴心。“在候考完的时候，还有老师来教我们跳健身操，很有趣。”衢州考生小刘参加了中国计量大学的考试，说起考试中印象最深的事情，她便说起了这件事。她说，瞬间觉得考前的紧绷感觉缓解了。记者从校方了解到，这是去年校长在考场发现考生很紧张，学校体军部的老师特意为考生安排的减压操。

 

　　上午第一场考试结束以后，来自嘉兴的考生小郑轻松地走出考场。“考官问了我对中美贸易战的看法。我觉得这对中国来说既是机遇也是挑战……”从小郑滔滔不绝的回答中，记者感受到了满满的自信。

 

　　中国计量大学生命科学学院党委书记周泛海是本次的考官之一，他透露，面试下来发现现在的学生知识面都很广，包括高中的学科知识、人文地理、政治时事、文学历史等知识面都很丰富。“而且绝大多数都善于表达、不怯场，很有思想，特别是有两位学生让我印象深刻。一位是让他谈谈牛顿定律，他用辩证的思维去理解，讲得很到位。还有位喜欢哲学的女生，我问她哲学学习与女性魅力有什么关系，她也答得很好。”周泛海说，但是面试下来发现还有一部分同学有比较明显的培训痕迹。虽然答题的技巧很好，但我们更关注内容。

 

　　今年浙江高校"三位一体"考些啥？面试题新鲜出炉

 

　　2018-04-1608:05:38杭州网

 

　　杭州电子科技大学：

 

　　首次采用人脸识别系统

 

　　考生说面试题很接地气

 

　　将身份证放入感应区，对着电脑将刷刷脸就进入面试考场区域，很是便利。这一幕发生在杭州电子科技大学三位一体面试报到现场，科技感十足。

 

　　杭州电子科技大学招生就业处处长陆向华介绍说，今年杭电三位一体的报名人数创历史新高，近9000人网上报名，6497人通过审核测试（其中特长类为171人）。本次考试分为笔试和面共有1514名(含免笔试134人)考生入围面试。自从2016年开始，杭电开始招收德育特长生，经过一系列严格的考核与筛选，今年共有26名考生报考，最终有6名考生通过审核进入德育特长生面试。

 

　　15日上午10点左右第一场面试结束，考生们走出考场都一脸笑容，显得放松自然，纷纷表示今年的“三位一体”面试氛围十分轻松，面试考题贴近日常生活，又与时事紧密连接，比想象中的要接地气多了。

 

　　“原本以为面试考官都非常严肃，没想到考官全程都是微笑着十分亲切。”来自台州仙居中学的姚皓天说，“开始面试时我太紧张了，没注意时间提前进了考场，没想到考官不仅没有责备我，反而在教室外与我拉起了家常，问我来自哪，高中生活怎么样，瞬间我就不紧张啦。”问及面试过程中遇到的一些问题，他说到，“考官问了我关于儒家和墨家的区别，虽然我不是很擅长这块内容，思考了很久才给出了自己的回答，但是考官一直和蔼地看着我，引导我说出自己的想法。”

 

　　说到面试，来自马寅初中学的吴烨涛也有同样的感觉：“本来还挺紧张的，但考官们都很亲切、耐心，自己发挥的更好了。”区块链、比特币……这些对普通人来说可能有点陌生的名词，不仅成为了这次面试的考题，自称想当“码农”吴烨涛还能言之有物。“为这次的考试准备了挺多，自己平时也比较关注这方面的知识，所以都能答得上来。”

 

　　校友企业虹软公司副总裁祝丽蓉第一次担任“三位一体”考试的面试官，谈及对考生的印象，一口气说出“有想法、科技范儿、情商高”。“我们在面试中发现，考生想法很清晰，对自己想要报考的专业也很明确，甚至之后想要从事的工作都有一定的规划。他们在交谈中展现的辨析能力、逻辑思维都让人印象深刻。”祝丽蓉谈到一个考生喜欢计算机编程，自己主动每天花两三个小时自学编程，并能运用到实践，用编程语言给自己设计了一个英语听写应用，很是让人眼前一亮。

 

　　值得一提的是，此次“三位一体”面试报到时采用的刷脸识别系统正是由虹软提供技术支持。“面试中很多考生都主动提到‘人工智能’这个热词，我们也想通过这次考试给考生们展示一些智能视觉先进技术，希望通过更为具象的应用，对考生、对下一代起到正面引导和启发作用。”祝丽蓉说。

 

　　“考生既有特长，整体实力也很厉害”，这是杭电生命信息与仪器工程学院孙珺老师对面试考生的印象。孙珺一连提到两个考生：一个是理科生，对计算机专业称得上情有独钟，又喜欢写历史小说，在“文心雕龙杯”作文大赛上还获了奖；另一个学业成绩名列前茅，现在尚在高中阶段就已获得国家授权发明专利，很是不俗。

 

　　采访下来，考官们也给考生贴了几个标签：情商高、综合实力强、有想法。

 

　　浙江工商大学：

 

　　采用无领导小组讨论方式

 

　　行业精英加盟考官阵容

 

　　今年浙江工商大学“三位一体”综合评价招生，总计划数180名，其中经管类50名、文法类50名、理工类40名和信管类40名，共1198人通过书面材料评审，获得参加综合测试资格。

 

　　浙江工商大学招生就业处处长王忠华说，为了适应新高考的形势和要求，学校此次“三位一体”综合评价招生采用分类报名、分类评审、分类测试、分类选拔的新模式。根据学科设置的规律和选考科目的要求，将所有招生专业（类）划分为经管类、文法类、理工类和信管类四个大类，分类设置报名条件，考生按类报名并递交报名材料，学校组织专家对材料进行评审，按每类录取人数的5倍比例，从高到低确定入围综合测试考生。

 

　　此次测试形式采用无领导小组讨论面试，重点考察考生问题分析、沟通协调、团队合作、创新思维等综合素养。大致步骤为播放导语、发言准备、个人陈述、小组讨论和代表发言等。

 

　　15日上午10点50分，参加浙江工商大学“三位一体”面试的第一批考生陆陆续续走出考场。今年，学校仍采用无领导小组讨论的面试方式，主要考察问题分析、沟通协调、团队合作、创新思维等综合素养。

 

　　“上午的考题是围绕‘人工智能’展开的，给了三段材料让分析利弊，并陈述个人观点。”来自天台中学的小陈回忆：“一开始我是挺紧张的，但看到同组别的同学也很紧张，自己反而‘缓过来’了。我感觉自己发挥了中上水平，还是很期待结果的。”

 

　　来自嘉兴平湖中学的倪同学穿了西装革履来面试，他告诉记者，这样的穿着能让自己显得更专业，也更自信。此外，为了给考官留下更深刻的印象，倪同学在个人陈述环节特地强调了全国物理竞赛二等奖的荣誉。

 

　　“我倒认为今天很多同学对‘人工智能’的概念理解不够全面，都是宽泛的解读，无法深入。我觉得自己对题目回答发挥得还算可以，但个人陈述没有准备充分，说得太短了。”说到这里，倪同学略显遗憾，但他表示，工商大学是“第一站”，接下来还将准备中科大、浙大、上海交大等高水平大学的“三位一体”测试。

 

　　王忠华介绍，今年浙商大共有30多个考场同时开考，每个考场共测试5组学生，考官配比为四位校内老师，加一位校外行业精英。“这次我们请了不少从事人力资源工作的行业精英加入考官阵营，希望他们根据人才选拔方面的方法和经验，帮我们筛选出真正有实力、有潜力的学生。”

 

　　浙江理工大学：

 

　　报名“零门槛”

 

　　多元化测试挑选人才

 

　　今年浙江理工大学的三位一体招生是唯一不设报名门槛的学校，只要考生满足学考等第合格，综合素质评价在B等及以上的均可报考。因为学考合格是高中毕业的必备条件，所以学生相当于“零门槛”报名。

 

　　浙江理工大学招生就业处副处长高建明介绍说，门槛虽低，但能进入测试的学生学考等弟并不会太低。为了减轻学生负担，学校按照学科等第的折算成绩，从高到低排列，以4倍的招生计划比例给予学生直接来校测试的机会，减去了笔试或其他测试方式的步骤。经过折算，今年普通类共有2219位同学获得了测试资格。整体测试类别并没有变化，分为自然科学类，工程技术类，经管人文类四个大类，从报名人数上来看，经管人文类比例最高高达52倍，其他达到20倍以上。

 

　　周日上午，理工对普通类的学生和美术特长生进行了测试。美术类的三位一体考试全部都采用笔试的形式，上午考速写、素描，下午考艺术鉴赏，考试的范畴非常广泛，没有固定的限制题材。普通类的学生则要经历三种不同种类的测试，笔试，单个面试和群体面试。笔试测试知识面，不考高中知识点，也不做淘汰，纯粹测量学生的知识面。单个面试包括两分钟的自我介绍和三分钟的必答题，题目靠自己抽取。单个面试结束后，8人一组进行无领导小组讨论。相对于高校，理工的三位一体测试种类是最多的。

 

　　来自安吉天略外国语学校的曾同学报考了工程技术类专业。他表示面试题目都与新科技和实事热点有关。在个人环节，他抽到了“是否会向父母屏蔽朋友圈”，在无领导小组讨论面试时，小组讨论了“人工智能”、“VR”等新科技问题。“近些年人工智能比较热，所以在面试前稍有了解过，所以发挥得还行。”曾同学说。

 

　　杭九中的陈同报考了经管人文类的专业，她回忆说，在自我介绍后，她抽到的题目是“幸福是不是都是奋斗出来的”。在无领导小组讨论时，考生们围绕“国学是精华还是糟粕”，“应不应该开设国学班”等展开讨论。“小组的每一位都很能讲”。小陈说。

 

　　浙江财经大学：

 

　　从专业变为大类招生

 

　　探索协同“选人”模式

 

　　小徐是来自台州洪家中学的一名学生，奔着对浙江财经大学会计学的向往，他报名了学校的“三位一体”考试。

 

　　“今年‘三位一体’我就报了财大一所，也做足了准备来应试。”小徐回忆，“纸质阅读和手机阅读”是考试主题，考题分A类必答题和B类“二选一”选答题。“必答题考的是相比纸质阅读，手机阅读的优势有哪些。选答题一个是‘过度使用手机阅读有哪些危害’和‘在校生如何合理使用手机阅读’。”小徐告诉记者，尽管读完题后，只有10分钟的准备时间，但他已经把能想到的点都尽可能地罗列在了提纲上，总体回答还算满意。

 

　　记者在现场感受到，由于全程与考官“零交流”，少了一些负担，考生们对自己在无领导小组面试的发挥都比较认可。

 

　　除了本校老师，浙财大今年首次邀请杰出校友回母校当考官，探索协同“选人”模式。“接到邀请的时候，我也很兴奋。学校有这样的创新举动，有‘吩咐’，我们都义不容辞，大力支持！”1994届会计专业校友裘菊兰激动地说。

 

　　同时拥有“浙商女杰理事会会长”、“浙江由中教育管理咨询有限公司董事长”、“浙江永通纺织品进出口有限公司董事长”，“高级经济师”，“全国三八红旗手”等多个身份的她，成了今年考场上一位特殊的考官。裘菊兰认为，无领导小组面试可以很好地考核一名学生的逻辑思维、日常累积信息量、语言表达能力、组织筹划能力等。“我昨天就把‘A+’满分给了一位综合能力极强的考生。这个17岁的女孩子，可以很流畅地说出个人陈述，逻辑架构也很清晰，而且手势语言自然，表现力拿捏得刚刚好，同时还会掌握时间，在小组讨论的时候启发别人，确实很棒。”

 

　　据了解，浙财大“三位一体”综合评价招生首次实行按类招生，14个招生大类中包含41个本科专业（项目），招生计划从2017年的300名增加到400名，考生可选择的范围和机会进一步增加。

 

　　为了“配套”大类招生，浙江财经大学2018级开始，全面推行完全学分制下的专业“准入”“准出”体系，打破了以往相对固化的专业修读和培养模式。

 

　　“这个政策可以理解成原先转专业政策的2.0升级版。”浙江财经大学学生处副处长徐奇伟介绍，“准入”机制把专业选择权交给学生，哪怕成绩一般的同学，只要达到准入要求学生就可以申请进入该专业（类）。“准出”是把毕业选择权交给学生，各专业公布准出条件，只要达到准出要求你就可以申请从该专业毕业，学有余力的学生符合多个专业准出条件的，可以自由地选择毕业专业和辅修专业，允许更灵活的毕业路径。

 

　　考题汇总：（据考生回忆）

 

　　中国计量大学考题：

 

　　无领导小组面试考题：

 

　　对中美贸易战的见解。

 

　　老年人强制要求年轻人让座，对这个问题你怎么看?

 

　　对南海巡演的看法

 

　　最尴尬的一次经历

 

　　到大学寝室打扫如何分配

 

　　兴趣爱好

 

　　最成功的事

 

　　如何看待和尊重弘扬工匠精神

 

　　杭州电子科技大学考题：

 

　　人工智能在生活中的应用

 

　　对贸易战的看法

 

　　儒家和墨家的区别，为什么儒家容易被统治者接受

 

　　关于克隆猴这项技术的看法

 

　　中国近年来科技的发展的感触

 

　　中国近年来科技的发展，高铁与绿皮火车的区别

 

　　谈谈对二次元、互联网、区块链、比特币、国际前沿科技进展等的看法

 

　　浙江中医药大学考题：

 

　　总结女生相比男生在护理学专业的三个优势并排序。

 

　　健康中国战略推行点中，选出最重要的三个步骤。

 

　　无人驾驶的利弊。